Creative Approaches to Technology- Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2024, Volume 2

Cập nhật vào: Chủ nhật - 14/09/2025 22:17

Nhan đề chính: Creative Approaches to Technology- Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2024, Volume 2

Nhan đề dịch: Các phương pháp tiếp cận sáng tạo đối với công nghệ - Học tập nâng cao cho nơi làm việc và giáo dục đại học. Kỷ yếu Hội nghị ý tưởng học tập năm 2024, Tập 2

Tác giả: David Guralnick

Nhà xuất bản: Springer Nature

Năm xuất bản: 2024

Số trang: 374 tr.

Ngôn ngữ: Tiếng Anh

ISBN: 978-3-031-73427-4

SpringerLink

Lời giới thiệu: Công nghệ mới cung cấp cho chúng ta những cơ hội mới để tạo ra những trải nghiệm học tập mới, tận dụng nghiên cứu từ nhiều lĩnh vực khác nhau cùng với trí tưởng tượng và sự sáng tạo, Hội nghị Ý tưởng học tập được thành lập để tập hợp các nhà nghiên cứu, học viên và những người khác lại với nhau để thảo luận, đổi mới và sáng tạo. Hội nghị Ý tưởng học tập 2024 là hội nghị thường niên lần thứ 17 và được tổ chức dưới hình thức sự kiện kết hợp. Hội nghị diễn ra từ ngày 12 đến ngày 14 tháng 6 năm 2024, tại New York và trực tuyến, bao gồm Chương trình đặc biệt ALICE (Học tập thích ứng thông qua các phương pháp tiếp cận tương tác, hợp tác và cảm xúc) và Phiên họp đặc biệt từ IGIP, Hiệp hội sư phạm kỹ thuật quốc tế. Các chủ đề được đề cập trong cuốn sách này bao gồm: ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập, phương pháp học trực tuyến, nghiên cứu tình huống trong môi trường đại học và doanh nghiệp, công nghệ mới trong học tập (chẳng hạn như, cùng với AI, thực tế ảo, thực tế tăng cường, ảnh ba chiều, v.v.), học tập thích ứng và học tập theo dự án. Các bài viết trong cuốn sách này có thể hữu ích với các nhà nghiên cứu về sư phạm và lý thuyết học tập, giảng viên và quản lý đại học, chuyên gia học tập và phát triển, nhà thiết kế trải nghiệm người dùng ...

Từ khóa: Học tập. Giáo dục đại học. Ý tưởng sáng tạo. Tài liệu hội nghị.

Nội dung cuốn sách gồm những phần sau:

Hội nghị chính

Những lợi ích cụ thể của học tập cộng tác xã hội được hỗ trợ bằng công cụ: Nghiên cứu trường hợp 2CG®

Trao quyền cho học sinh học tập thông qua AI: Xây dựng Chatbot để nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề (InnovateX)

Khám phá hiệu quả của phương pháp giảng dạy kết hợp trong việc thúc đẩy giáo dục khởi nghiệp để tạo ra cơ hội việc làm tử tế cho thanh thiếu niên ở Uganda

Thời gian họp: Chiến lược tạo kết nối người học trực tuyến

AI cho các khóa học trực tuyến sử dụng mô hình ADDIE và phân loại Bloom

Thúc đẩy đổi mới thông qua quan hệ đối tác chiến lược trong đào tạo hàng không sau đại dịch

Doanh nhân – Hay là Homeric – Lãnh đạo cho sinh viên STEM

Sử dụng công nghệ để học tập tại bảo tàng: Nghiên cứu tình huống

Sử dụng AI để đánh giá tư duy phản biện: Trải nghiệm giáo dục nhân văn kỹ thuật số

Học tập kỹ thuật số và giáo dục di sản: Trải nghiệm phát triển kỹ năng và thiết kế học tập cho các nhà giáo dục tương lai

Rõ ràng về nhận thức: Học cách ra quyết định khách quan và tư duy phản biện từ AI Đàm thoại Avatar

Luật sư doanh nghiệp: Chương trình đào tạo đa ngành nâng cao sự nhạy bén trong kinh doanh với mô phỏng do AI điều khiển và hiểu biết về hành vi

Phản hồi được tái hiện: AI tạo sinh và Avatar hội thoại là đối tác đào tạo mới của bạn

Language Liftoff: Nâng cao giáo dục ngoại ngữ với các tác nhân đàm thoại AI hợp tác

Scene Craft: Trình biên tập kịch bản đa phương tiện cách mạng hóa mô phỏng và tóm tắt

Thích ứng với thời đại AI: Khuyến nghị nâng cao giáo dục khoa học máy tính

Hệ thống nghiên cứu thích ứng được hỗ trợ bởi AI cho các dịch vụ đại học cá nhân hóa

Vượt ra ngoài tiềm năng: Khám phá những trải nghiệm thực tế về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo tại các trường đại học Uganda để nâng cao chất lượng giáo dục

Hội nghị chính

Học tập thông qua sự dễ bị tổn thương: Áp dụng nguyên tắc Prospect-Refuge để tạo ra những trải nghiệm học tập cộng hưởng về mặt cảm xúc

Sử dụng AI tạo sinh để cung cấp phản hồi cho gia sư người lớn trong quá trình đào tạo và đánh giá hiệu suất thực tế

Nâng cao năng lực đa ngôn ngữ: Nghiên cứu thí điểm về trải nghiệm học ngôn ngữ tại bảo tàng kỹ thuật số để hòa nhập xã hội

Kinh nghiệm học tập để chuẩn bị cho mọi người tham gia lực lượng lao động: Một thí nghiệm bán thực nghiệm tại Bảo tàng La Mã quốc gia (Ý)

Vượt qua khoảng cách: Nuôi dưỡng cộng đồng trong các khóa học nghệ thuật trực tuyến thông qua không gian ảo 3 chiều

Thống kê Học tập và giới tính: Trường hợp của sinh viên đại học Hy Lạp

Xây dựng cộng đồng thực hành: Đào tạo nhà giáo dục thông qua việc tham gia thử nghiệm với mô hình lý thuyết-thực hành cho giáo dục môi trường ở trẻ nhỏ

Hệ thống hỗ trợ triển khai chương trình xây dựng thương hiệu trong giáo dục đại học

Điều hướng động lực nơi làm việc: Tiết lộ sắc thái của các chuyên gia ESL và NES

Mang kiến thức khái niệm về thống kê sinh học vào vùng phát triển gần nhất thông qua các bài tập tính toán tích hợp

ALICE (Học tập thích ứng thông qua các phương pháp tiếp cận tương tác, hợp tác và cảm xúc) Đường hướng đặc biệt

Khám phá sâu sắc về những thách thức của bài kiểm tra đơn vị trong MOOC dựa trên dữ liệu

Sức mạnh tổng hợp trong giáo dục: Kết hợp AI, hướng dẫn trực tuyến sáng tạo và đào tạo giảng viên

Tác động của tích hợp mạng xã hội trong E-Learning đối với sự hài lòng của sinh viên: Một nghiên cứu thực nghiệm

Sử dụng mô hình BERTimbau để phân tích tính chủ quan tình cảm của sinh viên trong môi trường học tập ảo

Năng lực tình cảm xã hội trong môi trường học tập ảo: Quan điểm từ chủ thể đồng cảm

Các mô hình sử dụng và tham dự: Nghiên cứu về việc sử dụng bản ghi Zoom trong số sinh viên

Creative Approaches to Technology- Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2024, Volume 2

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn