Nhan đề chính: Visions for Intercultural Music Teacher Education
Nhan đề dịch: Tầm nhìn cho giáo dục giáo viên âm nhạc liên văn hóa
Tác giả : Heidi Westerlund
Nhà xuất bản: Springer, Cham
Năm xuất bản: 2020
Số trang: 219 tr.
Ngôn ngữ: Tiếng Anh
ISBN: 978-3-030-21029-8
SpringerLink  Từ khóa: Giáo dục. Âm nhạc.
Nội dung cuốn sách gồm những phần sau:
Giới thiệu
Chính sách, liên ngành và tiềm năng của các thực tiễn cốt lõi trong giáo dục giáo viên âm nhạc
Giáo dục âm nhạc liên văn hóa ở Israel: Tái hiện sự phân chia tôn giáo thông qua việc giảng dạy đáp ứng văn hóa
Sự khó chịu của việc học liên văn hóa trong giáo dục âm nhạc
Trò chơi liên văn hóa trong giáo dục âm nhạc Giáo viên: Khám phá El Sistema ở Thụy Điển
Mở rộng khung học tập trong giáo dục âm nhạc cho giáo viên: Vị trí của học sinh trong một trại tị nạn của người Palestine ở Lebanon
Nhà nghiên cứu giáo viên âm nhạc tái tạo trong quá trình thực hiện: Tiến hành phát triển giáo dục thông qua hợp tác liên văn hóa
Kết nối thế giới âm nhạc: Sự hợp tác âm nhạc giữa các nhà giáo dục nhạc sĩ sinh viên và thanh niên Úc Nam Sudan
Tôn vinh và thông báo: Giải quyết sự khiêm tốn về văn hóa trong giáo dục âm nhạc liên văn hóa ở Canada
Cấu trúc và sự phân mảnh: Những căng thẳng hiện tại và sự chuyển đổi có thể có của giáo dục âm nhạc liên văn hóa ở Nam Phi
Đánh giá năng lực liên văn hóa trong giáo dục giáo viên: Một liên kết còn thiếu
Thay đổi thuật ngữ, giá trị lồng tiếng và tầm nhìn hợp tác cho giáo dục âm nhạc liên văn hóa
Thu hút các học viên tham gia với tư cách là những người tìm hiểu: Đồng xây dựng tầm nhìn cho giáo dục giáo viên âm nhạc ở Nepal
Phần kết: Giáo dục giáo viên âm nhạc Tham gia vào chính trị của sự đa dạng
Sửa chữa: Thu hút các học viên tham gia với tư cách là người tìm hiểu: Đồng xây dựng tầm nhìn cho giáo dục giáo viên âm nhạc ở Nepal